Archivio del Destino

La mostra “Archivio del Destino” è l’esito dei laboratori d’artista “Giochiamo a fare un archivio (del destino)”, realizzati nell’ambito del progetto culturale “L’Archivio storico della Scuola Primaria Antonio Stoppani di Milano come bene di una comunità”, promosso dall’Associazione Scuola Stoppani ETS e finanziato da Regione Lombardia nell’ambito del bando Avviso Unico Cultura 2025.

I laboratori didattici, a cura dell’associazione culturale DATA-Sharing Archives in collaborazione con l’artista visivo Andrea Romano, hanno coinvolto le classi del primo triennio della scuola primaria in un percorso di scoperta, reinterpretazione e partecipazione attiva all’archivio scolastico. Grazie al linguaggio dell’arte contemporanea, l’archivio storico si è trasformato in una risorsa fertile e uno spazio creativo in cui le alunne e gli alunni hanno sperimentato liberamente, creando nuovi materiali che saranno conservati come raccolta aggregata all’archivio storico scolastico.

Andrea Romano, chiamato a condurre i laboratori, ha declinato il suo progetto scultoreo sulla costruzione di identità personali e collettive nel mondo dell’arte, intitolato “Coffee Table Books”, adattandolo ai temi di memoria e destino, trattati in maniera ludica e partecipativa. Attraverso la ricerca d’archivio presso l’archivio storico scolastico Stoppani e la Cittadella degli Archivi di Milano, l’artista ha trasformato i documenti visivi selezionati in “stickers” rendendoli strumenti creativi e di riflessione sul tema del tempo. In un’aula appositamente allestita, alunne e alunni hanno creato individualmente su fogli colorati da 50 x 70 cm le copertine di grandi libri giocattolo in polistirolo, utilizzando liberamente gli adesivi. Le copertine – timbrate sul retro con il simbolo di progetto disegnato da Romano, datate e firmate – sono poi state piegate per avvolgere i parallelepipedi di polistirolo che disposti in pile attraverso il lavoro collettivo della classe, sono stati arricchiti da oggetti personali scelti da bambine e bambini, tracce di esperienze personali “storicamente” rilevanti. Mostrando solo la costa delle copertine impilate, gli “assemblages” esposti in mostra si configurano come una poesia combinatoria sul tema del tempo, con frammenti di immagini, parole e titoli creati dai bambini, diventando contenitori utopici di riflessioni e immaginari sul tempo come costruzione individuale e collettiva di memoria.

Al termine dell’esposizione, le opere saranno decostruite e le copertine conservate dall’Istituto scolastico. Il progetto, realizzato in collaborazione con le insegnanti di riferimento, ha coinvolto sette classi – tre prime (1A, 1B, 1C), due seconde (2A, 2B) e due terze (3A, 3B) – per un totale di 151 alunne e alunni della Scuola Primaria Antonio Stoppani.

ASSOCIAZIONE SCUOLA STOPPANI
L’Associazione Scuola Stoppani (dal 2020 Associazione Scuola Stoppani ETS), attiva dal 2011 riunisce famiglie e cittadini per promuovere attività culturali, ricreative e formative in ambito scolastico ed extrascolastico, in collaborazione con la Dirigenza dell’Istituto. Dal 2014, attraverso il Gruppo Memoria, l’Associazione cura la tutela, il riordino e la valorizzazione dell’Archivio storico della Scuola Stoppani, rendendolo accessibile al pubblico come risorsa didattica e culturale. Il progetto ha portato alla pubblicazione dell’Inventario informatizzato dell’Archivio e alla realizzazione di numerose iniziative di public history, laboratori, incontri e pubblicazioni, coinvolgendo studenti, insegnanti e cittadinanza.
www.associazionescuolastoppani.com/

DATA-SHARING ARCHIVES
L’associazione culturale Data – Sharing Archives nasce nel 2015 e opera nell’ambito della cultura d’archivio con un approccio interdisciplinare tra archivistica e arte contemporanea. Si qualifica come piattaforma di ricerca e sperimentazione per la rivalutazione del ruolo contemporaneo dell’archivio, dell’archivista e dell’artista in ambito storico culturale. In collaborazione con enti archivistici diversificati idea metodi di valorizzazione innovativa della documentazione attraverso progetti educativi fortemente partecipativi come i workshop d’artista. Con l’attività editoriale indipendente pubblica i risultati editoriali di progetto e i quaderni di ricerca “Archium”.
www.data-sharingarchives.it

ANDREA ROMANO
Andrea Romano (Milano, 1984) combina diversi mezzi e linguaggi espressivi.
La sua ricerca misura esperienze e riferimenti personali a ciò che chiamiamo arte e i valori che attribuiamo ad essa. Ha realizzato diverse mostre personali presso Federica Schiavo Gallery, Roma (2026); Centralbanken, Oslo (2024); Gaudel de Stampa (2021), Parigi; Vistamare, Pescara (2017); Fluxia, Milano (2013); Gasconade, Milano (2011). Inoltre, è comparso in diverse mostre collettive presso Kunsthalle Zurich, Zurigo (2022); Pio Pico, Los Angeles (2020); Silvia Steinek, Vienna (2017); Quadriennale di Roma (2016); Triennale di Milano (2015); Fondazione Morra-Museo Nitsch, Napoli (2014); La Maison Rouge-Fondation Antoine de Galbert, Parigi (2012); Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, Torino (2012); Peep-Hole, Milano (2012); 1m3, Losanna (2012); Fondazione Bevilacqua La Masa, Venezia (2012).

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